Filter improvement resources by
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae Rydal Penrhos School, Conwy, yn meithrin ymdeimlad disgyblion o gymuned a’u dealltwriaeth o wasanaeth tuag at bobl eraill o oedran ifanc iawn.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae Cathays High School, Caerdydd, yn rhoi pwys mawr ar olrhain cynnydd a llwyddiant grwpiau o ddisgyblion agored i niwed fel y rhai sydd â Saesneg yn iaith ychwanegol.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae St Joseph's RC High School, Casnewydd, yn ymroddedig i ddatblygu arweinwyr trwy’r ysgol gyfan.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Trwy integreiddio gwaith bugeiliol ac academaidd yr ysgol drwy system gyfadran lle mae pob tîm yn canolbwyntio ar ddatblygiad y ‘plentyn cyfan’, mae Ysgol Gymunedol Llangatwg, Castell-nedd Port Tal
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Ysgol Gyfun Treorci, Rhondda Cynon Taf, oedd yr ysgol gyntaf yng Nghymru i ennill dyfarniad cenedlaethol am ei llwyddiant yn cefnogi plant mwy galluog a dawnus.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Cynllunio sy’n Canolbwyntio ar yr Unigolyn sydd wrth wraidd adolygu cynnydd disgyblion yn Crownbridge Special Day School, Torfaen.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae St Christopher’s Special School, Wrecsam, wedi datblygu rhaglen opsiynau 14-19 i helpu disgyblion i ennill ystod o gymwysterau.
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae Trinity Fields School and Resource Centre yng Nghaerffili wedi bod yn rhan hanfodol o gynorthwyo pobl ifanc 14-19 oed ag anawsterau dysgu difrifol sy’n symud o addysg amser llawn i’r byd gwaith
Arfer Effeithiol | 29/07/2020
Mae Ysgol Arbennig Tŷ Gwyn, Caerdydd, wedi buddsoddi mewn technoleg gwybodaeth a chyfathrebu newydd i helpu gwella medrau cyfathrebu’r disgyblion a chwalu rhwystrau rhag dysgu.